点つなぎの課題を続けています。

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こんばんは,

発達がゆっくりな娘をもつ,ゆっくりっ子ママです。

 

これまで,点つなぎに関する記事を2つ紹介してきました。

>>詳しくは,点つなぎのプリントを作ってみました。をどうぞ。

>>詳しくは,手作りのプリントで,点つなぎの勉強。をどうぞ。

それ以降も,娘がやりたい時に少しずつ点つなぎのプリントをしてもらいました。

今回は,私が作った点つなぎの問題をいくつか紹介していこうと思います。

 

以前にブログで紹介しましたが,娘は難しそうだと言い,するのを嫌がった問題はこちら↓↓

しかし,最近になって娘が「これやりたい。」と言ったため,点つなぎの問題をしてもらいました。

アップにすると分かると思いますが,消しゴムで消した跡がうっすら残っていますよね。

線を長く引きすぎてしまったりして,やはり難しかったようですね。

でも,途中で諦めることなく,難しい課題に取り組むことができていました。

 

やはり娘がイメージできそうな形の問題を繰り返し行うことが大切なんだと思いました。

すると,娘は間違えることなく見本と同じ形にすることができていました。

~王冠編~

数字やアルファベット の問題もしてみました。

~数字の「3」編~

皆様は,こちらの写真の点つなぎの見本は何の形に似ていると思いますか❓❓

私は,数字の「3」のつもりで書いたのですが…,

娘は,カタカナの「ヨ」に似ているとのこと。

なるほどd( ̄  ̄)

たしかに,カタカナの「ヨ」にもみえますよね。

そうか,見る人によって形のとらえ方も違ってくるというわけですね💡

~数字の「7」編~

~アルファベットの「M」編~

 

さらに,漢字の問題にもチャレンジ‼

こちらのビジョントレーニングの本にも,漢字の点つなぎの問題があったので,参考にさせていただきました。

~文(ぶん)編~

アップにすると…,

横線を長く引きすぎたため,斜めの線も位置がずれて描かれていました。

でも,間違いに気づき,自分で消してやり直ししていました。

~林(はやし)編~

~竹(たけ)編~

 

「漢字の点つなぎ,おもしろい。」と言う娘。

漢字の点つなぎの問題は,ビジョントレーニングであり,漢字の勉強でもあり。

このように,国語や算数の勉強につながることを点つなぎの問題にしてみてもいいんじゃないでしょうか。

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今後も,点つなぎの課題の取り組みを娘と一緒に継続していこうと思います。

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